一次与传统文化的对话 千人诵读
——记淮南文汇小学部 千人诵读活动
经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，同时我校致力于理想教育与传统教育相结合，以“仁孝”为指导，以“弘扬传统文化，营造幸福校园”为方向，我校把“中小学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。
通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。
1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。
2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。
3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。
4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。
根据我校小学部学生的特点，我们开展了以“明礼、勤学、励志、修身、尚美、博采”为主题的千人诵读活动。将学生分低段（一、三年级）、中段（四、六年级）、高段（初中）分类开展经典诵读活动。
低段诵读以唐诗为主，中段诵读以宋词为主。《弟子规》开场，《七彩课堂》结束。
中段诵读书目：《论语》、《小学必背古诗70首》。
高段诵读书目：《论语》、《孟子》、《礼记》
学校地址：淮南市经开区啤酒厂路58号
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