在教育信息化飞速发展的当下,AI 正逐渐成为推动教育教学变革的关键力量。
获取优质教学设计资源是教学的基础。以往,教师们在浩如烟海的网络资源中筛选合适的教学设计,往往耗时费力。如今,AI 搜索工具改变了这一现状。秘塔 AI 搜索等工具,以其无广告、直达结果的优势,能够快速聚合全网的专业教学资源。如:教师输入课程名称,如《圆明园的毁灭》,即可获得丰富多样的教学设计方案,涵盖不同的教学思路、方法和教学活动设计,极大地拓宽了教师的教学视野,为个性化教学提供了丰富的素材。
AI 对现有优质教学设计的优化功能,更是体现了其“因材施教”的独特优势。由于教学风格、学情以及教学关注点的差异,现成的教学设计很难完全适配实际教学。借助 AI,教师可以根据实际情况进行针对性优化。例如,对于从未参观过圆明园的学生,AI 可以为教学设计添加更多的背景介绍和直观的视觉元素,帮助学生更好地理解课文内容;若教师希望在教学中加入思维导图帮助学生梳理知识点,或者设计学生讲解活动,AI 都能快速给出优化方案,使教学更贴合学生的学习需求。
在课件制作环节,AI 同样展现出强大的赋能作用。当没有课件参考时,WPS AI 等工具能依据教师输入的主题和要求,自动生成包含丰富内容的课件框架,从课程导入到知识讲解,再到课后总结,一应俱全。而当已有教案时,Kimi chat、讯飞智文等工具则能对教案进行深度挖掘,优化课件内容,添加互动环节,让课件更加生动有趣、富有吸引力。不同的 AI 工具在功能、模板丰富度、费用等方面各有优劣,教师可以根据自己的需求和使用习惯进行选择。
利用 AI 生成高质量的图片和图表,为教学增添了更多直观、形象的元素。无论是语文教学中需要的课文场景图,还是数学、科学等学科中的各类图表,豆包 AI、kimi、WPS 等工具都能根据教师的指令快速生成。例如,在教授《北京的春节》时,教师可以通过豆包 AI 生成北京春节的热闹场景图,让学生更直观地感受节日氛围;在制作数据统计相关的课件时,借助 AI 生成的图表能更清晰地展示数据关系,帮助学生理解和分析。
掌握精准的 AI 指令,是实现高效教学应用的关键。明确角色、问题、需求,给出正向和负向提示,以及补充必要信息,能够让 AI 准确理解教师的意图,提供更符合预期的结果。比如在策划校园活动时,通过精准的指令,AI 可以为教师推荐合适的活动方案、资源等。
AI 在教学中的应用为教师提供了丰富的教学资源和创新的教学方法,显著提升了教学效率和质量。然而,在实际应用中,教师也需要不断提升自身的数字素养,合理、科学地使用 AI 工具,避免过度依赖。只有将 AI 与教学实践深度融合,才能充分发挥其优势,为教育教学带来更多的创新与发展,培养出适应时代需求的创新型人才。
小学部 顾晨
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