家园携手 筑梦未来
家园合作，其本质特点就是-一个“合”字，强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家长科学育儿水平，同时也会向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，让家长参与到幼儿园的教育与实践中，成为幼儿园提高教育质量的重要资源，实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高。
一、家园携手
人生这场浩沙无垠的旅途中，每一个孩子都是独一无二璀璨夺目的星辰。孩子的成长道路上，家庭与学校如同两只翅膀，共同承载着他们的梦想与希望。还记得我家宝贝刚刚踏入幼儿园的时候，那时她才两岁半，又小又有点不舍，不知道她能不能适应新的环境和新的老师、新的同学，当我看见她那双明亮的眼睛闪烁着，好像对末知世界无尽的好奇与渴望。哭闹也是她的第一课，看着老师怀里抱着的她，让我觉得又温暖又有点心疼，可我知道，我的责任远不止这些，我渴望她能全面发展，不仅快乐，还要快快乐乐、健健康康长大。于是，我积极与幼儿园的老师沟通交流，携手关注他的每一个成长阶段。家园共育，并非空洞之辞，而是家长与幼儿园间携手耕耘的沃土。我坚信，唯有家长与幼儿园心心相印，紧密携手，方能在这片沃土上，共同培育出孩子茁壮成长的根苗。
二、家园活动
我园通过家长会、家园联系栏、微信公众号朋友圈、抖音等多种渠道，向家长宣传家园共育的理念、教育方法，发布育儿文章、活动报道、班级动态等内容，帮助家长了解幼儿园的理念和方法，促进家园共育的意识和能力。使家长充分认识到自身在幼儿教育中的重要角色，激发家长参与幼儿园教育的热情。比如：三八妇女节、母亲节和父亲节，幼儿园老师都会带孩子一起制作手工DIY物品送给我们可爱可亲的妈妈、爸爸，告诉孩子不管在什么时候，什么地方都要孝敬和尊重自己的父母，教孩子懂得一些道理，明白爸爸妈妈的不易，理解父母对自己的关心和爱护。在植树节和五一劳动节活动中也会让孩子学会劳动最光荣的革命精神，二十四节气中也会让孩子了解天气变化和身边环境变化、每个地方的节气吃的美食都不相同。
我园组织了丰富多彩的家园共育活动，例如，亲子运动会、家长助教、家园共庆节日等，为家长和幼儿搭建了互动平台，增进了亲子关系，促进了家园沟通。
三、家访
在家访过程中，我园注重与家长的深入交流和沟通。除了了解幼儿的生活习惯、兴趣爱好和家庭教育方式等情况外，还向家长介绍幼儿园的教育理念和教学方法。对于有特殊需求的家庭，教师进行了定期回访，跟进幼儿的进步和变化。同时，我们还鼓励家长提出宝贵的意见和建议，共同促进幼儿的健康成长。
记得我们班有一位年纪不大，长的可爱的小女生，她不爱说话，刚开始我以为她不会说话，因为这不爱说话，老师叫也不理，我就去孩子家里做了家访，孩子父母没有说孩子一些不正常的问题，只是说孩子不认识的人不会理，时间长了自然就会好，当然有的孩子也会有这种现象发生，慢慢地……我从一点点小事上，我发现她情绪哭闹起来，自控能力很差，孩子拿到的东西都属于自己的，不愿意和其他孩子分享，哭闹不停，怎么也哄不好，当然做老师的肯定有老师哄孩子的方法，我们慢慢教孩子先平静心情，等情绪平静后再跟孩子交流，说明为什么哭闹发脾气，告诉孩子这种哭闹发脾气的行为是不对的，解决不了问题。我感觉到了她很委屈的样子，抱在怀里安抚她，就好像抱着我哭闹送上学的女儿一样，那么的想保护和爱护她，慢慢孩子喜欢上了我们，可还是不会和老师沟通交流。一次家长会上，我和家长分享自己的教育方法和教育理念，当我夸奖这位可爱的孩子进步很大的时候，妈妈突然跟我说了心里话，感谢老师对自己孩子的细心照顾和帮助，老师并没有另眼对待，即便她与其他孩子不同，我们一样会当作正常孩子去教育教学，因为他在我们老师眼里和其他幼儿都是一样的。
幼儿园 徐辰辰
学校地址：淮南市经开区啤酒厂路58号
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