1-10年教师公开课比赛一等奖谢老师发言
尊敬的各位领导、亲爱的各位同事：
大家下午好！非常荣幸能在这里，和大家分享本次十年教师磨课中的所思所感，以及对未来专业成长的思考。
首先由衷地感谢两位领导，正是他们的高瞻远瞩，为我们一线教师搭建了这样一个磨课研课、交流成长的优质平台。有了这样的机会，我们才能跳出日常教学的舒适区，直面自己的教学问题，在反复打磨中实现专业能力的提升，感谢两位领导的用心栽培。
回顾本次磨课的全过程，于我而言，不仅是一次教学技能的锤炼，更是一场深刻的自我反思与教学理念的重塑。磨课的起点并不轻松，导学案改了又改，打印社的老板总会收到我们不断更新的导学案。试课环节也是充满挑战，与学生的互动，课堂的生成与时间的平衡总是差强人意。修改阶段同样充满煎熬，那段时间，办公室里总是热闹非凡。每位同事都带着满满的诚意和专业思考而来，每一条建议都精准到位，听的时候觉得每一个点都说到了我的心坎里。可当我再次面对导学案时，却陷入了巨大的混乱。这些闪光的想法像散落的珍珠，我手里却没有一根能把它们串成项链的线。
在一次次崩溃与修改的循环里，我对教材的理解终于跳出了零散的知识点，梳理出了清晰的脉络。领导的精准点评，为我教学提供了指引方向，尤其是童校长的话让我印象深刻，当前教育培养出的孩子太过听话，缺乏质疑、探究精神。课堂上孩子们习惯了跟着老师的思路走，习惯了接受标准答案，渐渐不敢提出自己的疑问，不愿表达不同的想法。作为小学数学老师，这也让我警醒，未来的课堂里，我们要敢于打破“唯标准答案”的桎梏，多给孩子思考、提问、表达的空间，用包容的态度接纳他们的不同想法，鼓励他们大胆质疑、勇于探索，拥有独立思考的能力和敢于求真的勇气。这让我意识到，只有老师不再执拗于标准答案，学生才能真正释放思维的活力，敢想、敢说、敢创造。
再次感谢各位领导的远见与指引，感谢学校为我们提供的成长机会。感谢顾主任，唐主任，我们的组长以及各位同事在磨课过程中给予我的帮助与支持。我的发言完毕，谢谢大家！
学校地址：淮南市经开区啤酒厂路58号
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