以赛促教强本领 砥砺深耕育桃李 ——我校召开集团1-10年教师公开课比赛总结表彰会
为夯实我校中青年教师教学基本功，助推教师专业素养提升，筑牢学校教育教学质量根基，2026年2月3日下午，我校在桃蹊堂隆重召开1-10年教龄教师基本功比赛总结表彰会。童校长、各学部负责人、教务处主任、各学科教研组长及全体参赛教师齐聚一堂，复盘赛事、共话成长、共谋发展，凝聚起推动学校教育高质量发展的强大合力。
会上，各学部负责人依次登台，作本次基本功比赛专项总结报告。报告全面回顾了比赛筹备、组织、评审的全过程，客观梳理了赛事亮点，同时结合参赛教师的表现，细致剖析了大家在教学设计的科学性、课堂实施的实效性、板书设计的规范性、教学反思的深度性等方面的优势与不足。针对存在的问题，各位主任精准施策，提出了具有针对性、可操作性的专业发展建议，进一步明确了新教师培养的重点方向和具体路径，为中青年教师后续成长指明了道路。
表彰环节中，主持人按照成长奖、二等奖、一等奖的顺序，逐一宣读获奖名单，与会领导为获奖教师郑重颁发荣誉证书和奖品书籍，向所有获奖教师表示热烈祝贺，肯定了他们在比赛中展现出的扎实教学功底和积极进取的精神风貌。
随后，小学谢老师、女职楚老师、中学金老师、对口段老师四位获奖教师代表依次登台发言，结合自身参赛经历，分享了在教学设计、课堂实践中的心得体会，畅谈了教学工作中的感悟与思考，并明确了未来专业成长的规划与目标，言语间满是对教育事业的热爱与坚守，为全体参赛教师树立了学习榜样。
最后，童校长作总结讲话，对本次教师基本功比赛的圆满举办和教师们取得的突破与提升给予了充分肯定。同时，他直面教学工作中存在的短板，明确指出部分教师教学目标不够具体、小组助学形式化、课堂效率有待提升等问题。他强调，全体中青年教师要坚守学校“三环四步”导学模式，牢记“以学生为主体、教师为主导”的教学理念，秉持“学习是学生自己的事”的教育信念，不断锤炼教学基本功，创新教学方法，优化教学策略，通过科学有效的方式提升课堂教学效率与育人效果，努力成长为新时代高素质教师，为学校教育高质量发展贡献智慧和力量。
此次总结表彰会，既是对本次教师基本功比赛的全面复盘与梳理，更是对中青年教师专业成长的精准赋能与有力鞭策。它将进一步激发了全体教师钻研教学、锤炼本领的积极性和主动性，为我校后续教育教学工作的有序开展注入了新的活力，也为打造高素质教师队伍、夯实教育教学根基奠定了坚实基础。
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