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质量点亮生活 家校携手成长——中学部开展百家讲坛系列活动(二)

1周前0葛老师
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     2026年9月17日我校开展家长课堂活动,邀请拥有14年质量管理经验的学生家长走进教室,为同学们带来题为“生活中的隐形超能力——带你重新认识质量”的专题分享。主讲人从身边常见的文具、食品和生活用品讲起,把专业的质量知识转化为生动易懂的生活常识,引导同学们认识质量、关注安全、学会选择。

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     课堂伊始,主讲人结合自己的学习与工作经历,介绍了“质量人”的责任与日常。他毕业于师范专业,深耕质量管理一线14年,曾在省级质量创新技能大赛中取得优异成绩,并受聘为淮南市工业产品质量安全市民观察员。教育经历让他善于启发学生,长期的一线实践则让每一个案例都有事实依据。

      “质量”究竟是什么?主讲人没有停留在抽象定义上,而是从一支中性笔、一只书包、一双运动鞋讲起。笔尖与墨水是否配合顺畅,书包肩带能否合理分散压力,文具材料是否安全无害,这些看似不起眼的细节,都影响着产品能不能真正满足使用需要。同学们由此明白,质量既体现在结实耐用上,也体现在安全、舒适和对需求的准确回应上。

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随后,课堂从日常用品延伸到食品安全和公共工程。劣质奶粉、三无文具、无认证充电宝等案例,让同学们看到质量失守可能带来的健康风险;高铁、航天等领域对精度和可靠性的严格要求,则让大家理解了“差之毫厘,谬以千里”的分量。真实案例让质量意识从课本概念变成了与每个人生活密切相关的安全底线。


     在互动环节,主讲人教给同学们实用的消费辨别方法:购买电器和玩具时查看3C认证,选购食品与文具时留意执行标准和配料信息,尽量通过正规渠道购买商品,并通过气味、边缘、接缝等细节判断产品是否可靠。同学们踊跃回答问题,也结合自己的购物经历提出疑问,课堂气氛轻松而热烈。

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质量意识同样可以用于自我成长。一次认真检查的作业,一个按时兑现的承诺,一项长期坚持的好习惯,都是个人“质量”的体现。主讲人用1.01与0.99的复利效应提醒同学们,微小的进步经过长期积累会产生明显差距,“差不多”与“差很多”之间,往往就隔着每天多做一点、再认真一点。

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     一堂家长课,连接了专业知识与校园生活,也让家校共育有了更具体的落点。通过此次活动,同学们不仅掌握了辨别商品质量和保护自身安全的基本方法,也认识到严谨、负责和精益求精是一种值得长期培养的生活态度。

我校将继续邀请不同领域的家长走进课堂,把职业经验转化为鲜活的教育内容,家校携手陪伴学生健康成长。

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